体育教学活动设计方案中班 幼儿中班体育教学活动的设计

本文目录导读：

1. 活动目标
2. 活动准备
3. 活动方案
4. 评价与反馈
5. 安全预案

活动目标

1、增强幼儿对体育活动的兴趣，培养幼儿积极参加体育锻炼的习惯。

2、通过各种体育活动，提高幼儿的身体素质，增强幼儿的体质。

3、培养幼儿勇敢、团结合作的精神，增强幼儿的自信心。

活动准备

1、场地和运动器械：根据活动需要，准备足够的运动场地和适当的运动器械，如球、跳绳、毽子、滑板车等。

2、音乐和口哨：准备适当的音乐和口哨，以帮助幼儿更好地投入到活动中。

3、安全措施：确保活动场地的安全，对可能存在的安全隐患进行提前预防，并制定相应的应急预案。

活动方案

1、晨间活动（8:00-8:45）

目标热身运动，提高幼儿的身体素质。

慢跑、跳跃、拉伸等简单的热身运动。

注意事项活动强度适中，避免幼儿过度疲劳。

2、课间操（9:00-9:15）

目标增强幼儿的体质，培养幼儿的团队精神。

广播操、韵律操、小游戏等。

注意事项教师带领幼儿有秩序地做操，避免拥挤；注意活动强度和时间，避免幼儿过度疲劳。

3、户外体育活动（9:15-10:00）

目标通过各种体育活动，提高幼儿的身体素质，增强幼儿的体质。

跳绳、踢毽子、滑板车、篮球等。

注意事项教师根据幼儿的个体差异，合理安排活动内容；注意活动强度和时间，避免幼儿过度疲劳；确保活动场地的安全。

4、亲子运动会（10:30-11:30）

目标增强家长与幼儿之间的互动，培养幼儿的团队精神，增强幼儿的自信心和勇敢精神。

亲子游戏、比赛等。

注意事项教师提前准备好游戏道具和场地；确保游戏的安全性；鼓励家长积极参与，与幼儿共同体验运动的乐趣。

评价与反馈

1、在每次活动后，教师需要对幼儿进行简单的评价，表扬表现优秀的幼儿，鼓励表现稍差的幼儿。

2、定期对幼儿进行身体素质测试，将测试结果与活动前的测试结果进行对比，以便了解活动的成效。

3、根据测试结果和幼儿的反馈，对活动方案进行调整和改进，以提高活动的有效性。

安全预案

1、对于可能存在的安全隐患，如场地滑腻、运动器械故障等，需要提前预防并制定相应的应急预案。

2、对于突发状况，如幼儿受伤等，需要立即启动安全预案，及时送医治疗，同时通知家长和相关领导。

3、定期对运动器械进行检查维修，确保其正常使用。

中班的体育教学活动设计方案需要注重幼儿的个体差异和兴趣爱好，合理安排活动内容和方法，以提高幼儿的身体素质和心理素质为目标，培养幼儿积极参加体育锻炼的习惯，增强幼儿的自信心和团队精神。